Aktivita 1
V rámci čitateľskej gramotnosti v mesiaci marec - Mesiac knihy, sme sa so žiakmi 2.stupňa ZŠ zamerali viac na techniku hlasného čítania s porozumením. Žiaci čítali rôzne knižné publikácie od slovenských aj zahraničných autorov. Prostredníctvom power-pointových prezentácii sme žiakom predstavili jednotlivých autorov, ich životopisy, prehľad literárnej tvorby, konkrétne analýzy diel, literárnych žánrov od rozprávky, bábkovej, divadelnej hry, cez slovenský romantizmus, dievčenský a chlapčenský román, báje, povesti. Nasledovala diskusia v triede o posolstve diel v súčasnosti. Žiaci vytvorili aj obaly na knihy a záložky do kníh.
Zodpovedné: Mgr. Fabisová, Mgr. Hanečáková, Mgr. Hotáry, Mgr. Janigová.
Aktivita 2
Už tradične mesiac marec spájame nielen s príchodom jari, ale i mesiacom knihy. Kniha najväčší priateľ človeka, patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov malých či veľkých. Aj žiaci 0.B sa oboznámili s knihou. Vedia, že kniha sa nepíše sama, ale za jej vznikom je spisovateľ. Spoločne sme sa zahrali na spisovateľa a vyrobili si obrázkové leporelá.
Zodpovedné: Mgr. Mária Grechová, Bobulská Jarmila
Aktivita 3
O deťoch, ktoré šli hľadať rozprávku ...
Marec – mesiac kníh sa už tradične spája s rozvíjaním pozitívneho vzťahu ku knihám. Žiaci II.B, III.B ŠT a IV.A ŠT sa zapojili do medzinárodnej výtvarnej súťaže pri príležitosti 100. výročia narodenia skvelej slovenskej spisovateľky a učiteľky Kláry Jarunkovej s názvom O deťoch, ktoré šli hľadať rozprávku.
V rámci čitateľskej gramotnosti si prečítali ukážky z 2 kníh:
O dievčatku, ktoré šlo hľadať rozprávku
O vtáčikovi, ktorý vedel tajomstvo
K prečítaným ukážkam vytvorili kreatívne ilustrácie, ktoré boli zaslané do výtvarnej súťaže.
Zodpovedné: Mgr. M. Urbancová, Mgr. K. Gahurová, Mgr. M. Imrichová
Aktivita 4
Kniha je bránou do sveta poznania, a preto v čase od 14. marca do 18. marca 2022 prebiehalo v triede I. B mnoho aktivít na tému „Marec mesiac knihy“. Čítali sme rôzne knihy učené deťom, prezerali sme ilustrácie a rozprávali sa o nich. Žiakov najviac zaujala aktivita, v ktorej si vyrábali vlastnú knižku. Predlohou nám bola ľudová rozprávka „Janko Hraško“. Po prečítaní sme si na tabuľu napísali osnovu časovej postupnosti, tú sme premenili na obrázky a tie zviazali špagátom do knižky. Na konci aktivity mal každý žiak svoju knižku, podľa ktorej dokázal prerozprávať rozprávku. Všetky knižky boli jedinečné a originálne, popreplietané fantáziou žiakov.
Mgr. Božena Bobulská
Aktivita 5
Marec – prvý jarný mesiac, ktorý sa spája nielen s príchodom slnečných dní ,či prvých prác v záhradkách, ale i s odpočinkom v podobe čítania kníh. Žiaci 4. A triedy si na vyučovacích hodinách čítania prečítali knihu od Gabriely Futtovej – „Čo učky nevedia“. Cieľom tejto aktivity bolo pestovať kladný vzťah ku knihám , obohacovať slovnú zásobu ako zlepšovať vyjadrovacie schopnosti žiakov.
Mgr. Radoslav Borovský
Aktivita 6
V mesiaci marec, Marec - mesiac knihy, sa žiaci III. D ŠT a III. F ŠT oboznámili ako sa robí kniha a zároveň si prečítali rozprávky Škaredé káčatko a Snehulienka a sedem trpaslíkov, tieto rozprávky si spoločne nakreslili.
Mgr. Z. Langová, Mgr. J. Troščáková
Aktivita 7
Každý z nás rád počúva rozprávky. Sú veľmi poučné. V mesiaci marec si žiaci 9. B ŠT vypočuli deväť rozprávok: O Červenej Čiapočke, Kozliatka a vlk, Tri prasiatka, Pinocchio, O Pampúšikovi, Kocúr v čižmách, Zlatovláska a tri medvede, Vila Amálka, O repe. Vymaľovali si jednotlivé obrázky, prečítali názvy rozprávok a priraďovali ich k obrázkom. Spoločne zhotovili leporelo rozprávky O Pampúšikovi.
Mgr. Kolumberová Danka, Furmanová Klaudia