Zo života školy 2016 - 2019

Spoločnosť - a teda aj rodina, škola i  samotné dieťa, žiak boli a sú atakovaní zlom.

My, všetci, nevynímajúc nikoho, sme v tomto diapazóne dobra a zla.

Ako sa k tomu má človek postaviť? Aké nástroje pedagogiky, či výchovy hľadať?

 Vzorom dobra, vedomostnou, poznávacou cestou. Nie menej dôležitou je cesta skúseností a rozmeru pocitového vnímania – zážitku. To je osobitne dôležité u detí a žiakov na prvom stupni vzdelávania, viac však u žiakov v prvých dvoch rokoch povinnej školskej dochádzky.

Spoločne so sociálnymi pedagógmi sa k deťom a žiakom približujeme rozprávkovými postavami a zvieratami, ktoré vytvárajú svet boja dobra proti zlu, kde samozrejme dobro zvíťazí...

Medvedík – rozprávač príbehu - hovorí o prasiatkach, ktorým sa nechce chodiť do školy a nevedia si postaviť domčeky, ktoré by ich ochránili pred zlým vlkom.

Kohútik hovorí, aký bol namyslený. Zvieratká na dvore ho stále uctievali, chválili... Prestal sa kamarátiť s Havkom, najvernejším psíkom, ktorému potom dokonca v zlosti rozbil búdku. Havko mu odpustil nielen zlé správanie, ale aj jeho zradu.  Zachránil ho. Kohútik pochopil aj to , že líška je falošná a jej zaliečavé reči ho privedú do záhuby...

Sú to zložité témy na diskusiu, ktoré my - dospelí - učitelia vo svojom vnútri tak neblaho cítime, no je potrebné ich predstavovať nielen žiakom druhého stupňa, ale aj mladším deťom, no im primeraným spôsobom.

Formovať treba od začiatku, odmalička... Dúfame, že sa nám to podarí spoločnými silami - i pomocou rozprávky.

                                                                                                                       Ing. Peter Maľučký , sociálny pedagóg

Ostatné fotky nájdete v podpriečinku  Fotogaléria :)